Tras el paro del 30 de junio, la FEB volvió a exigir una convocatoria para discutir la recomposición salarial y medidas frente a la creciente conflictividad en las escuelas.
La Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) calificó como positiva la convocatoria al paro provincial realizado el pasado 30 de junio y volvió a reclamar respuestas del Gobierno bonaerense por la situación salarial, las condiciones laborales y el aumento de los hechos de violencia en las escuelas.
En el programa Crudo despertar, de Radio Universidad, la presidenta de la FEB, Liliana Olivera, explicó los motivos de la medida de fuerza y detalló las principales demandas que impulsa la organización gremial.
Entre los reclamos, mencionó la necesidad de una recomposición salarial, la convocatoria a una nueva discusión paritaria, las deficiencias en las prestaciones de IOMA y las problemáticas derivadas de la sobrecarga laboral y el desfinanciamiento educativo. También advirtió sobre el incremento de situaciones de violencia que afectan a docentes y al resto de la comunidad educativa.
“Necesitamos que se tomen medidas concretas que resulten efectivas para garantizar la integridad psicofísica de los docentes, de los estudiantes y de toda la comunidad educativa. No puede ser que el docente vaya a su lugar de trabajo y sea insultado, amenazado o golpeado”, sostuvo Olivera.
La dirigente explicó que, si bien existe un acuerdo paritario vigente, consideran que las medidas implementadas hasta el momento resultan insuficientes para abordar la problemática. En ese sentido, reclamó la puesta en marcha de un protocolo complementario que permita prevenir y actuar frente a los hechos de violencia en las escuelas.
“Las leyes están, los acuerdos están, pero lo que necesitamos es algo más”, afirmó.
Olivera también señaló que este contexto repercute en la salud mental de los trabajadores de la educación y en el funcionamiento cotidiano de las instituciones. Según expresó, muchas situaciones de conflicto involucran tanto a familias como a estudiantes, en un escenario que dificulta el desarrollo de las tareas pedagógicas.
Desde la FEB sostienen que los reclamos comenzaron a tener mayor visibilidad y esperan una respuesta por parte de las autoridades provinciales.
Por: Ana Cruz (Estudiante FPyCs – UNLP / Programa de prácticas en el portal de Medios UNLP)
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