La directora general de Cultura y Educación bonaerense destacó que los alumnos que comenzaron la primaria durante la pandemia lograron recuperar aprendizajes.
La directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Flavia Terigi, destacó los resultados obtenidos en las pruebas Aprender 2025 y señaló que los estudiantes evaluados mostraron una mejora en los desempeños de Lengua y Matemática, a pesar de haber iniciado su escolaridad durante la pandemia de COVID-19.
En diálogo con 8 AM Arriba que Vamos, programa de Radio Universidad, la funcionaria explicó que las pruebas Aprender son evaluaciones estandarizadas que se realizan periódicamente para medir los aprendizajes de estudiantes de nivel primario.
“Las pruebas Aprender se toman a estudiantes de tercero y sexto grado, según el año de la evaluación. En este caso, las del año pasado se realizaron en sexto grado y evaluaron Lengua y Matemática, que son las dos áreas que contempla el operativo”, señaló.
Terigi recordó que los alumnos evaluados comenzaron la escuela primaria en 2020, en un contexto marcado por las restricciones sanitarias y la interrupción de la presencialidad.
En ese sentido, valoró los resultados obtenidos y sostuvo que reflejan una recuperación de los aprendizajes. “Ellos tuvieron un inicio de la escuela primaria muy accidentado por las consecuencias de la pandemia y del aislamiento. Lo que podemos decir es que, seis años después, terminaron la primaria sin pérdida de aprendizaje”, afirmó.
Por: Lautaro Uriel Villarreal (Estudiante FPyCs – UNLP / Programa de practicas en el portal de Medios UNLP)
Escucha la nota completa en el siguiente enlace:
